Computers op School, oktober 2007

"De wetenschap heeft de laatste jaren enorme vooruitgang geboekt: neuropsychologie, chaostheorie, cognitieve wetenschappen, inzicht in biochemische processen... het heeft ons voorzien van nieuwe, direct toepasbare inzichten over leren. Ze maken duidelijk dat een onderwijssysteem dat zich baseert op de ideeën van het behaviorisme, niet efficiënt is." Dat zegt Coen Free, directeur van het Koning Willem I College / School voor de Toekomst in een interview dat ik met hem had voor COS. Voor dit nieuwe nummer had ik ook een gesprek met onderwijsbegeleider Peter te Riele. Beiden reageren onder andere op uitspraken van Ad Verbrugge in COS van april van dit jaar.